很多网友争论，高考制度到底公平吗？也不乏有，各地的网友为自己所在的省份的考生的争取着最大利益，网络上的众说纷纭，同样促使我们不要忘了现实。

在我们所期待的政策没有出台前，河南省的一本录取率一直存在着危险“HARD”模式。众所周知，作为人口大省的河南，人人都觉得它好像应该做好大省表率作用，可是事实往往不尽然，河南省历来是难考取的省份，即使，如今的河南省的本科录取率已经达到了86%，但高考一本录取率只有7.53%，同样排在倒数的位置，想追求成功人生的河南仍然是“HARD”。

事实往往便是，想要找到一份在某行业的优秀企业提供的工作，没有985、211的文凭是不足以当此重任的。那么，各省争一本是为了什么？更多地是为了是争取一本低额的学费。985、211的学校是政府财政重点拨款的单位，在这些学校内的按照教学成绩排名学费更是逐名减少。

按照一本的达线率，安徽(近10.6%)、河南、江苏这些省份永远是处于中低档次的。

高考缺乏公平已成常态？高考曾是众农村子弟脱离命运事实的一块跳板，而如今的高考，地区间的差异却越拉越大。由于经济政治发展不平衡作为主导因素，985、211等普通高校聚集在经济、政治中心而导致比例失调，如果将正处在“HARD”模式的河南省作比较，全省也只有一所211。名校的创立筹资于当地百姓(政府)，各校也会适当的提高在当地的录取率作为回报。由此一来，仅仅在录取率上都占去了巨大优势的京津沪，而对于我们河南、安徽、江苏等地区的考生公平吗？

教育水平的不公是高考有失水准的基础。在京津沪地区的孩子享受着教育资源的时候，我们其他地区有的孩子甚至在田里受苦。

正是基于此，高考公平才成为大家饱受诟病的议题，一方面是西部子弟渴望通过高考实现自己走出大川的焦虑，一方面是东部子弟希望高考能一举制胜、顺利步入职场生涯焦虑，两种焦虑汇聚造成了今天这样的局面。

社会学上有个词语叫向上流动，但事实是，如今的向上流动的趋势正在收窄，指的意思大致是底层获得阶层晋升上层。也就是说，现在的孩子再像成功者一样跻身上流社会的几率在减小。

所以我们不得不反思，怎样才能解决这些相对不公的问题，于是我也呼吁，全国一张考卷，一条录取线，同时加大对教育落后省的投入，消费更多的金钱去提高教育质量，这样的问题也就解决了。