[导读]：在亲子真人秀节目《爸爸回来了》中，由吴尊、王中磊、李小鹏、贾乃亮领衔的四大奶爸，带着各家萌娃集体亮相不过，节目中的两出“爸爸给幼女洗澡”的镜头，却引起了很大...
在亲子真人秀节目《爸爸回来了》中，由吴尊、王中磊、李小鹏、贾乃亮领衔的四大奶爸，带着各家萌娃集体亮相不过，节目中的两出“爸爸给幼女洗澡”的镜头，却引起了很大的争议，并因此引发了一场关于“亲子同浴是否合适”的大讨论。
争议：亲子共浴合适吗？
之前浙江卫视《爸爸回来了》节目中，关于亲子共浴存在争议的场景主要有两个：其中一幕是奶爸吴尊，亲自为3岁的女儿洗澡；另一幕则是贾乃亮敷着面膜和女儿小甜心在一个浴缸共浴。对此，不少网友都质疑：“吴尊的女儿3岁了，爸爸给女儿洗澡合适吗？贾乃亮的女儿虽小，但在一个浴缸里泡澡，貌似也不合适吧？”
亲子共浴到底是否合适？从多个门户网站的主题讨论来看，网友的观点大致可以分为两派。支持亲子同浴的网友认为，孩子和异性的父母同浴，可以让孩子直观地认识到男人与女人的不同生理特征，是进行早期性教育的绝佳机会。与此同时，亲子共浴是一种非常亲密的行为。在紧张的工作和学习之后，父母与孩子们可以通过共浴，来增进亲子感情。反对亲子共浴的网友则认为，男女有别，3岁左右的孩子，处于性心理发展的特殊阶段，孩子逐渐开始意识到男女性别不同，并产生好奇，很想看看异性到底是怎么样的。此时，如果和异性父母同浴，会诱发并强化孩子的性好奇，可能对孩子不利。
4、5岁前可行
4、5岁的孩子已经有了性别意识，知道男女有别，开始对性器官、生殖繁衍好奇，对异性父母更多关注，并有希望“娶妈妈”“嫁给爸爸”的幻想，这都是正常的心理发展阶段，但也还没有真正的“性”味道，更多是对生命的产生、家庭结构感兴趣。在此之前，他们的心理发展还未涉及到“性”的阶段，异性父母给孩子洗澡、共浴是可行的，但异性父母裸露自己的生殖器与孩子共浴是没有必要的。
5岁前家长潜移默化的对孩子就会有性别影响、性别定位、有隐私保护的感觉、意识，更多的着重在性别教育上。因此，《爸爸回来了》中，吴尊在妈妈不在的情况下给3岁的女儿洗澡是可以的。他也努力与孩子保持沟通，只是对于他来讲忽略了一个小细节，但对于孩子来说却是非常重要的一件事，就是当着摄影师的面让小公主没穿衣服是不太合适的行为，而且开始的时候小公主一直不安地看摄影师，都表明这个孩子是有隐私意识的，但这个动作被成年人们忽略了，孩子对自己身体尊严保护的界限被打破了，这将在一段时间里给孩子的认知造成困扰。当公众通过电视看到这对父女间潜在的冲突时，一部分观众认同了父亲，认为没关系；一部分观众则分担了小公主当时的尴尬，并为之代言提出异议。在儿童心理成长过程中，对身体的尊重的确是父母需要注意和保护的部分。
一般情况下，我们不赞成父母与孩子在同一个浴缸里共浴，主要是考虑卫生问题。给１岁多的小宝宝洗澡对于大多数爸爸来说都是一项非常艰巨的任务，聪明的贾乃亮选择在浴缸里完成。如果说吴尊忘记开热水让人难免替小公主担心感冒，而贾乃亮给小宝宝洗澡则让更多的观众感受到揪心或者是愤怒。小孩子本来就怕洗澡、洗头，正常情况下洗头多数孩子都会哇哇大哭，这是非常正常的情况，但面对着一张带着面具的、像爸爸却又不是爸爸的人操纵自己洗澡则是让孩子恐惧的一件事，试想：一个有着爸爸的声音，却长着一张白脸、动作上又让自己那么不舒服的人是谁啊？！这点看看孩子紧闭双眼的表情以及之后的一再拒绝，就算是满分的互动，仅此一点就足以破坏孩子心中的任何好感觉了。另外，对于3岁以内的孩子，并不建议离开主要照顾者由他人代养，用“稳定、持续地养育培养安全感”是这一阶段心理发展的重点。
对于工作繁忙，与孩子缺乏互动的父母而言，在为孩子沐浴的过程中，家长通过言语表达和身体接触传达爱意和关心，不失为一种与孩子亲近的良好方式。但是，给孩子洗澡作为一种亲子互动方式，本质上与亲子阅读和亲子游戏并无太大区别，形式上却增加了肌肤抚触的舒适度，更具养育功能和互动乐趣，让孩子从心灵、身体感官上更好、更深切的感受父母的爱。
亲子共浴，真的是一种进行早期性教育的绝佳途径吗？
对孩子进行性教育，必须要遵循孩子的心理发展规律，在孩子该知道的年龄告诉他该知道的性知识，用真实的图片、模型都可以，但不需要父母拿自己的身体去给孩子实例讲解，这反而会给孩子心理发展带来困扰和负担。
5岁之后不适合 非比老师指出，在5、6岁阶段，异性父母要减少为孩子沐浴。与此同时，性别相异的家长要尽量避免在孩子面前暴露身体隐私部位，但并不是划清界限如同陌路，父母在外人、伴侣、子女之间把握好一个尺度，维持自然的身体暴露对于孩子来说是形成父母的夫妻关系、我与父母的关系、以及家庭与外界的关系间所持有的心理距离。这是潜移默化的过程。
不止是异性父母不适合
异性父母不适合，同性父母行不行呢？当孩子进入小学，即使是同性父母，不论是共浴还是为子女洗澡都不合适为孩子清洗隐私部位。当儿童生理发育到7-8岁时，已经开始步入第一个性发育期——性蕾期，身体开始分泌性激素。有时无意中触碰到隐私部位会感觉到快感，为避免过早性唤起，所以此时家长应给孩子穿宽松的裤子，教会孩子自己清洗。即使是同性父母，也应减少给孩子洗澡，但同性间的亲子共浴，通过帮助孩子清洗大部位皮肤而与其有肌肤接触是令人身心愉悦的事。
离开浴缸 孩子也能学会“男女有别”
欧美提倡在孩子4岁之前，父母跟孩子一起洗澡。在日本，亲子共浴已是历史悠久的习俗。在香港，不止一位女明星曾晒过亲子共浴照。不过，在资深儿童心理师非比看来，亲子共浴的意义更多的是亲子互动层面的，想让孩子真正懂得“男女有别”，更多的功夫应该用在“浴缸之外”。
专家解读
在儿童心理师非比老师看来，亲子共浴的话题之所以引人关注，是因为它涉及到了孩子的性别教育和性教育。目前，在国内关于儿童性别教育和性教育的研究并不多，不少父母对此也没有一个系统的认识。因此，想要更好的引导孩子，父母自身必须首先持有正确的性观念。
性别教育从出生就已开始
宝宝一出生就已经宣布了自己的生理性别，父母是否喜欢他（她）的性别，是否接纳这个性别的孩子，从落地那一刻孩子就已经感受到了。这也是日后自我接纳、心理健康、人格完善的一个基础。
性别角色的发展有两个关键时期：一个是4、5岁的幼儿期，另一个是青春期。宝宝一般到4、5岁开始关注男女不同，世界在他们眼前开始有了性别的分类，宝宝开始分辨自己是一个男孩还是女孩，自己与爸爸或者是妈妈是一伙的，向往自己没有的那一部分——异性父母，想拥有那一部分，萌发“嫁爸爸”“娶妈妈”的想法。他们开始关注自己与爸爸、妈妈之间的关系，关心父母之间的关系，关心生命起源，希望从中获得与生命、生活相关的有关性别的答案。
性教育的两个关键期，与儿童性生理发育有关
到了小学2年级左右，孩子的身体将开始分泌性激素，步入青春期前期的性蕾期。孩子开始关注性器官，有性好奇，身体也会在无意中触碰到性器官而感觉到快感，偶尔有手淫现象。
目前社会整体青春期生理发育提前，此时性激素分泌旺盛，身体开始发育，并有性快感。很多孩子生理年龄到了10岁左右，小学4年级左右，很多女生已经月经初潮，小学毕业前部分男生已经遗精。
支招
如何对孩子开展性别教育
“性别教育和性教育，是两个不同但却相关的概念。性别教育，从孩子一出生就开始了，是贯穿孩子一生的。性教育，则主要是用于孩子成人之前，且是阶段性引导。”非比老师说，亲子共浴作为一种亲子互动方式，对于性别教育和性教育的影响，目前尚无定论。不过，对于父母而言，想让孩子懂得“男女”有别，大可从日常生活中的一些细节以及与孩子的沟通方式着手。
心理研究指出，4岁前的孩子是不太有性别意识的，一直到青春期，孩子才真正意识到自己的性别角色，并以男女自居，这是一个漫长的过程。随着一点点长大，孩子对男和女的外表着装、行为举止、性格特征等性别属性逐渐形成全面认识，也就逐渐形成了心理性别。因此，非比老师建议，性别教育是从出生就开始的，绵延到青春期中期，更多的是家长和周围环境潜移默化、无意识中培养的有意识的结果；性教育则是性蕾期和青春期前期有意进行的教育行为，是受父母性观念影响、有代际传承意味的重要教育活动。
在非比老师看来，想要培养孩子的性别意识，作为家长首先要认同和接受孩子的性别。比如穿有社会共识的带有性别区分的颜色的服饰。如男孩穿蓝色，女孩穿粉色。蓝色代表着男性的理性和冷静，粉色则女性的代表温柔和浪漫。如果从一出生，孩子便经常和某种颜色打交道，慢慢地他或者她就会感到“我属于这种颜色类别”。男孩穿裤子，女孩穿裙子，道理也是一样。因为裙子代表着女性，而裤子代表着男性。此外，还应该让孩子跟着同性父母去上厕所或者洗澡，让孩子从小意识到自己的性别属性。
此外，在进行亲子互动时，要用对待男孩的方式对待一个男孩，用对待女孩的方式对待一个女孩。这种互动，包括语言内容、说话的方式，表达感情的方式，也包括亲子游戏的选择。比如语言上对女孩常称呼为“小公主”，对男孩称呼为“小王子”；对女孩的表扬侧重于“轻柔”，对男孩的表扬侧重于“勇敢”，当然不意味男孩在某些时候就可以不“轻柔”，女孩就不需要“勇敢”这种品质。互动方式上，大点的男孩可以用熊抱或者拍后背的方式对其表达亲昵；对女孩子则可以用拥抱或者亲吻的方式表达爱惜。玩游戏时除了要尊重孩子自身的意愿外，大多数男孩子更倾向于手枪等战斗、攻击型的玩具和游戏，女孩子则更喜欢过家家或者布娃娃。
切记不要把男孩子当女孩子养或者把女孩子当男孩子养，比如说给小男孩扎鞭子或者穿裙子，给上学的男生穿女性感觉的服饰、学习用品等；过度赞扬女孩子的泼辣作风等。否则，当孩子心理发展到了青春期阶段，重新认识自己、建构自我之时，发生性别认同的心理冲突，并可能会导致同性恋或者其他性别认知问题，影响到孩子对自我的接纳、性取向、未来婚姻状况。
如何对孩子开展性教育？
到底什么时候，开始对孩子进行性教育呢？通常情况下，儿童心理师都建议，当孩子提问开始提关于性的问题时，父母便应该开始进行性教育了。面对孩子的疑问，父母必须坦然诚恳地去回答问题，千万不要让孩子感觉有关性的问题都是“怕羞”“可耻”的事。
不过，对孩子进行性教育也要结合孩子的年龄。顺其自然的给5岁左右的孩子准备一些性相关的绘本，帮助孩子认识性器官、生命缘起。对于性器官，不要一味说委婉语，阴道就是阴道，阴茎即说阴茎，更加清晰的说法有助于孩子了解性。在非比老师看来，引导孩子认识性器官，其实并不一定要通过亲子共浴来实现。现在，有各种各样性教育绘本和动画短片，可以很方便地用来与孩子一起认识性。
性教育的另一个重要部分，则是要让孩子学会自我保护，即保护自己的隐私部位。父母应该从小告诉孩子，除了她或者他自己、父母或者医生(或者其他特别亲密的人)在特殊情况下之外，任何人都不应该触摸他的隐私部位。如果有人这样做，就要告诉父母。所谓的隐私部位，简单来说就是泳衣遮盖的部位。
当孩子7-8岁的时候，意味着孩子步入了性蕾期。父母可以做简单的性知识教育，发现手淫要主动回避，并告诉孩子注意在没人的场合、悄悄的“研究”。同时注意增加孩子的体育运动，分散注意力。
3、4年级时可以向女孩讲月经现象，避免她们月经初潮时惊慌失措，甚至对性造成肮脏的印象。同时，还应该给男孩讲述勃起和遗精现象。可以从买一些青春期的书籍给孩子自行阅读开始这一阶段的性教育，有条件的家庭给孩子报心理专业人员开办的青春期性教育课堂或者做一对一的青春期心理指导是避免家长错误观念造成代际传承的比较好的方式。
父母应该避免与异性孩子同浴；不要让孩子和父母同睡一张床，以避免因父母在睡眠中无意识触碰到孩子的性兴奋区，而诱发孩子的性感觉；另外，家长也要尽量减少环境中诱发性活动的刺激，父母自己的行为也需检点；孩子的内衣、内裤应当尽可能宽松些。
Q&A
Q：碰到六年级的孩子手淫，家长怎么办？
A：如果当面碰见孩子手淫，父母首先应该做的是回避。接下来，应该和孩子好好谈谈。在谈论这个话题的时候，千万不要让孩子产生负罪感。要让孩子意识到，手淫是一种正常的行为，只要不过度手淫是无害的。
Q：4岁的孩子在幼儿园像个“小色狼”，喜欢摸女孩和亲女孩子怎么办？
A：孩子的真正的性能力是在青春期。4岁只是模仿或者是喜欢，更多的是孩子与小朋友交往的一种行为方式，与性无关。这时，家长不应训斥、打骂，越是用禁止的语言，反而越让孩子感觉到，这样做能吸引大人注意，要教他怎样与喜欢的小朋友交往的正确的方式。
小贴士 当孩子碰到棘手“性”问题 可向专业心理咨询师求助
孩子的性教育，是一个复杂的系统工程。以手淫为例，如果孩子在性蕾期前就开始出现手淫行为，或者是各期手淫频繁，那么就需要专业的心理咨询师来评估是否曾经遭遇过性侵害或性观念或有其他心理因素影响。对于缺乏正确性知识和实操经验的父母而言，在面对手淫、早恋等棘手问题时，常常不知所措，建议家长向专业的心理咨询师求助，避免一错再错。鉴于儿童心理与成人心理相去甚远，咨询时最好寻找专业的儿童心理咨询师帮助。
争议：亲子共浴合适吗？
之前浙江卫视《爸爸回来了》节目中，关于亲子共浴存在争议的场景主要有两个：其中一幕是奶爸吴尊，亲自为3岁的女儿洗澡；另一幕则是贾乃亮敷着面膜和女儿小甜心在一个浴缸共浴。对此，不少网友都质疑：“吴尊的女儿3岁了，爸爸给女儿洗澡合适吗？贾乃亮的女儿虽小，但在一个浴缸里泡澡，貌似也不合适吧？”
亲子共浴到底是否合适？从多个门户网站的主题讨论来看，网友的观点大致可以分为两派。支持亲子同浴的网友认为，孩子和异性的父母同浴，可以让孩子直观地认识到男人与女人的不同生理特征，是进行早期性教育的绝佳机会。与此同时，亲子共浴是一种非常亲密的行为。在紧张的工作和学习之后，父母与孩子们可以通过共浴，来增进亲子感情。反对亲子共浴的网友则认为，男女有别，3岁左右的孩子，处于性心理发展的特殊阶段，孩子逐渐开始意识到男女性别不同，并产生好奇，很想看看异性到底是怎么样的。此时，如果和异性父母同浴，会诱发并强化孩子的性好奇，可能对孩子不利。
4、5岁前可行
4、5岁的孩子已经有了性别意识，知道男女有别，开始对性器官、生殖繁衍好奇，对异性父母更多关注，并有希望“娶妈妈”“嫁给爸爸”的幻想，这都是正常的心理发展阶段，但也还没有真正的“性”味道，更多是对生命的产生、家庭结构感兴趣。在此之前，他们的心理发展还未涉及到“性”的阶段，异性父母给孩子洗澡、共浴是可行的，但异性父母裸露自己的生殖器与孩子共浴是没有必要的。
5岁前家长潜移默化的对孩子就会有性别影响、性别定位、有隐私保护的感觉、意识，更多的着重在性别教育上。因此，《爸爸回来了》中，吴尊在妈妈不在的情况下给3岁的女儿洗澡是可以的。他也努力与孩子保持沟通，只是对于他来讲忽略了一个小细节，但对于孩子来说却是非常重要的一件事，就是当着摄影师的面让小公主没穿衣服是不太合适的行为，而且开始的时候小公主一直不安地看摄影师，都表明这个孩子是有隐私意识的，但这个动作被成年人们忽略了，孩子对自己身体尊严保护的界限被打破了，这将在一段时间里给孩子的认知造成困扰。当公众通过电视看到这对父女间潜在的冲突时，一部分观众认同了父亲，认为没关系；一部分观众则分担了小公主当时的尴尬，并为之代言提出异议。在儿童心理成长过程中，对身体的尊重的确是父母需要注意和保护的部分。
一般情况下，我们不赞成父母与孩子在同一个浴缸里共浴，主要是考虑卫生问题。给１岁多的小宝宝洗澡对于大多数爸爸来说都是一项非常艰巨的任务，聪明的贾乃亮选择在浴缸里完成。如果说吴尊忘记开热水让人难免替小公主担心感冒，而贾乃亮给小宝宝洗澡则让更多的观众感受到揪心或者是愤怒。小孩子本来就怕洗澡、洗头，正常情况下洗头多数孩子都会哇哇大哭，这是非常正常的情况，但面对着一张带着面具的、像爸爸却又不是爸爸的人操纵自己洗澡则是让孩子恐惧的一件事，试想：一个有着爸爸的声音，却长着一张白脸、动作上又让自己那么不舒服的人是谁啊？！这点看看孩子紧闭双眼的表情以及之后的一再拒绝，就算是满分的互动，仅此一点就足以破坏孩子心中的任何好感觉了。另外，对于3岁以内的孩子，并不建议离开主要照顾者由他人代养，用“稳定、持续地养育培养安全感”是这一阶段心理发展的重点。
对于工作繁忙，与孩子缺乏互动的父母而言，在为孩子沐浴的过程中，家长通过言语表达和身体接触传达爱意和关心，不失为一种与孩子亲近的良好方式。但是，给孩子洗澡作为一种亲子互动方式，本质上与亲子阅读和亲子游戏并无太大区别，形式上却增加了肌肤抚触的舒适度，更具养育功能和互动乐趣，让孩子从心灵、身体感官上更好、更深切的感受父母的爱。
亲子共浴，真的是一种进行早期性教育的绝佳途径吗？
对孩子进行性教育，必须要遵循孩子的心理发展规律，在孩子该知道的年龄告诉他该知道的性知识，用真实的图片、模型都可以，但不需要父母拿自己的身体去给孩子实例讲解，这反而会给孩子心理发展带来困扰和负担。
5岁之后不适合 非比老师指出，在5、6岁阶段，异性父母要减少为孩子沐浴。与此同时，性别相异的家长要尽量避免在孩子面前暴露身体隐私部位，但并不是划清界限如同陌路，父母在外人、伴侣、子女之间把握好一个尺度，维持自然的身体暴露对于孩子来说是形成父母的夫妻关系、我与父母的关系、以及家庭与外界的关系间所持有的心理距离。这是潜移默化的过程。
不止是异性父母不适合
异性父母不适合，同性父母行不行呢？当孩子进入小学，即使是同性父母，不论是共浴还是为子女洗澡都不合适为孩子清洗隐私部位。当儿童生理发育到7-8岁时，已经开始步入第一个性发育期——性蕾期，身体开始分泌性激素。有时无意中触碰到隐私部位会感觉到快感，为避免过早性唤起，所以此时家长应给孩子穿宽松的裤子，教会孩子自己清洗。即使是同性父母，也应减少给孩子洗澡，但同性间的亲子共浴，通过帮助孩子清洗大部位皮肤而与其有肌肤接触是令人身心愉悦的事。
离开浴缸 孩子也能学会“男女有别”
欧美提倡在孩子4岁之前，父母跟孩子一起洗澡。在日本，亲子共浴已是历史悠久的习俗。在香港，不止一位女明星曾晒过亲子共浴照。不过，在资深儿童心理师非比看来，亲子共浴的意义更多的是亲子互动层面的，想让孩子真正懂得“男女有别”，更多的功夫应该用在“浴缸之外”。
专家解读
在儿童心理师非比老师看来，亲子共浴的话题之所以引人关注，是因为它涉及到了孩子的性别教育和性教育。目前，在国内关于儿童性别教育和性教育的研究并不多，不少父母对此也没有一个系统的认识。因此，想要更好的引导孩子，父母自身必须首先持有正确的性观念。
性别教育从出生就已开始
宝宝一出生就已经宣布了自己的生理性别，父母是否喜欢他（她）的性别，是否接纳这个性别的孩子，从落地那一刻孩子就已经感受到了。这也是日后自我接纳、心理健康、人格完善的一个基础。
性别角色的发展有两个关键时期：一个是4、5岁的幼儿期，另一个是青春期。宝宝一般到4、5岁开始关注男女不同，世界在他们眼前开始有了性别的分类，宝宝开始分辨自己是一个男孩还是女孩，自己与爸爸或者是妈妈是一伙的，向往自己没有的那一部分——异性父母，想拥有那一部分，萌发“嫁爸爸”“娶妈妈”的想法。他们开始关注自己与爸爸、妈妈之间的关系，关心父母之间的关系，关心生命起源，希望从中获得与生命、生活相关的有关性别的答案。
性教育的两个关键期，与儿童性生理发育有关
到了小学2年级左右，孩子的身体将开始分泌性激素，步入青春期前期的性蕾期。孩子开始关注性器官，有性好奇，身体也会在无意中触碰到性器官而感觉到快感，偶尔有手淫现象。
目前社会整体青春期生理发育提前，此时性激素分泌旺盛，身体开始发育，并有性快感。很多孩子生理年龄到了10岁左右，小学4年级左右，很多女生已经月经初潮，小学毕业前部分男生已经遗精。
支招
如何对孩子开展性别教育
“性别教育和性教育，是两个不同但却相关的概念。性别教育，从孩子一出生就开始了，是贯穿孩子一生的。性教育，则主要是用于孩子成人之前，且是阶段性引导。”非比老师说，亲子共浴作为一种亲子互动方式，对于性别教育和性教育的影响，目前尚无定论。不过，对于父母而言，想让孩子懂得“男女”有别，大可从日常生活中的一些细节以及与孩子的沟通方式着手。
心理研究指出，4岁前的孩子是不太有性别意识的，一直到青春期，孩子才真正意识到自己的性别角色，并以男女自居，这是一个漫长的过程。随着一点点长大，孩子对男和女的外表着装、行为举止、性格特征等性别属性逐渐形成全面认识，也就逐渐形成了心理性别。因此，非比老师建议，性别教育是从出生就开始的，绵延到青春期中期，更多的是家长和周围环境潜移默化、无意识中培养的有意识的结果；性教育则是性蕾期和青春期前期有意进行的教育行为，是受父母性观念影响、有代际传承意味的重要教育活动。
在非比老师看来，想要培养孩子的性别意识，作为家长首先要认同和接受孩子的性别。比如穿有社会共识的带有性别区分的颜色的服饰。如男孩穿蓝色，女孩穿粉色。蓝色代表着男性的理性和冷静，粉色则女性的代表温柔和浪漫。如果从一出生，孩子便经常和某种颜色打交道，慢慢地他或者她就会感到“我属于这种颜色类别”。男孩穿裤子，女孩穿裙子，道理也是一样。因为裙子代表着女性，而裤子代表着男性。此外，还应该让孩子跟着同性父母去上厕所或者洗澡，让孩子从小意识到自己的性别属性。
此外，在进行亲子互动时，要用对待男孩的方式对待一个男孩，用对待女孩的方式对待一个女孩。这种互动，包括语言内容、说话的方式，表达感情的方式，也包括亲子游戏的选择。比如语言上对女孩常称呼为“小公主”，对男孩称呼为“小王子”；对女孩的表扬侧重于“轻柔”，对男孩的表扬侧重于“勇敢”，当然不意味男孩在某些时候就可以不“轻柔”，女孩就不需要“勇敢”这种品质。互动方式上，大点的男孩可以用熊抱或者拍后背的方式对其表达亲昵；对女孩子则可以用拥抱或者亲吻的方式表达爱惜。玩游戏时除了要尊重孩子自身的意愿外，大多数男孩子更倾向于手枪等战斗、攻击型的玩具和游戏，女孩子则更喜欢过家家或者布娃娃。
切记不要把男孩子当女孩子养或者把女孩子当男孩子养，比如说给小男孩扎鞭子或者穿裙子，给上学的男生穿女性感觉的服饰、学习用品等；过度赞扬女孩子的泼辣作风等。否则，当孩子心理发展到了青春期阶段，重新认识自己、建构自我之时，发生性别认同的心理冲突，并可能会导致同性恋或者其他性别认知问题，影响到孩子对自我的接纳、性取向、未来婚姻状况。
如何对孩子开展性教育？
到底什么时候，开始对孩子进行性教育呢？通常情况下，儿童心理师都建议，当孩子提问开始提关于性的问题时，父母便应该开始进行性教育了。面对孩子的疑问，父母必须坦然诚恳地去回答问题，千万不要让孩子感觉有关性的问题都是“怕羞”“可耻”的事。
不过，对孩子进行性教育也要结合孩子的年龄。顺其自然的给5岁左右的孩子准备一些性相关的绘本，帮助孩子认识性器官、生命缘起。对于性器官，不要一味说委婉语，阴道就是阴道，阴茎即说阴茎，更加清晰的说法有助于孩子了解性。在非比老师看来，引导孩子认识性器官，其实并不一定要通过亲子共浴来实现。现在，有各种各样性教育绘本和动画短片，可以很方便地用来与孩子一起认识性。
性教育的另一个重要部分，则是要让孩子学会自我保护，即保护自己的隐私部位。父母应该从小告诉孩子，除了她或者他自己、父母或者医生(或者其他特别亲密的人)在特殊情况下之外，任何人都不应该触摸他的隐私部位。如果有人这样做，就要告诉父母。所谓的隐私部位，简单来说就是泳衣遮盖的部位。
当孩子7-8岁的时候，意味着孩子步入了性蕾期。父母可以做简单的性知识教育，发现手淫要主动回避，并告诉孩子注意在没人的场合、悄悄的“研究”。同时注意增加孩子的体育运动，分散注意力。
3、4年级时可以向女孩讲月经现象，避免她们月经初潮时惊慌失措，甚至对性造成肮脏的印象。同时，还应该给男孩讲述勃起和遗精现象。可以从买一些青春期的书籍给孩子自行阅读开始这一阶段的性教育，有条件的家庭给孩子报心理专业人员开办的青春期性教育课堂或者做一对一的青春期心理指导是避免家长错误观念造成代际传承的比较好的方式。
父母应该避免与异性孩子同浴；不要让孩子和父母同睡一张床，以避免因父母在睡眠中无意识触碰到孩子的性兴奋区，而诱发孩子的性感觉；另外，家长也要尽量减少环境中诱发性活动的刺激，父母自己的行为也需检点；孩子的内衣、内裤应当尽可能宽松些。
Q&A
Q：碰到六年级的孩子手淫，家长怎么办？
A：如果当面碰见孩子手淫，父母首先应该做的是回避。接下来，应该和孩子好好谈谈。在谈论这个话题的时候，千万不要让孩子产生负罪感。要让孩子意识到，手淫是一种正常的行为，只要不过度手淫是无害的。
Q：4岁的孩子在幼儿园像个“小色狼”，喜欢摸女孩和亲女孩子怎么办？
A：孩子的真正的性能力是在青春期。4岁只是模仿或者是喜欢，更多的是孩子与小朋友交往的一种行为方式，与性无关。这时，家长不应训斥、打骂，越是用禁止的语言，反而越让孩子感觉到，这样做能吸引大人注意，要教他怎样与喜欢的小朋友交往的正确的方式。
小贴士 当孩子碰到棘手“性”问题 可向专业心理咨询师求助
孩子的性教育，是一个复杂的系统工程。以手淫为例，如果孩子在性蕾期前就开始出现手淫行为，或者是各期手淫频繁，那么就需要专业的心理咨询师来评估是否曾经遭遇过性侵害或性观念或有其他心理因素影响。对于缺乏正确性知识和实操经验的父母而言，在面对手淫、早恋等棘手问题时，常常不知所措，建议家长向专业的心理咨询师求助，避免一错再错。鉴于儿童心理与成人心理相去甚远，咨询时最好寻找专业的儿童心理咨询师帮助。
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