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第二学期个人工作总结
导读:本文是关于第二学期个人工作总结,希望能帮助到您!
一、思想方面:
思想上严于律己,热爱党的教育事业。严格按照学校规章制度约束自己,鞭策自己。一学期以来,我积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。并做了大量的政治笔记与理论笔记。服从领导的分工,积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。
二、教学方面:
本学期,我服从学校的安排,除了一直担任四——六年级的教科学教学工作之外,还担任了初三化学的教学工作。在已有教学经验基础上,对于小学科学教学工作感觉不那么费劲了,但初三化学教学工作还很陌生,因为要面临中考,提高升学率,所以我依然努力学习、积累经验,争取能够在中考时打一胜仗。
在教学中,我认真钻研新课标、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。在教学工作中,注重学生的“双基”能力培养,特别重视学生实验技能方面的能力。
在科学教学中,主要是以科学实验为主,但最基础的是要学
感谢您的阅读,希望能帮助到您。会观察。所以开学第一天,我就告诉学生,学好科学课的基本方
法,即观察的方法,就是不但要用眼看、耳听、鼻闻,嘴尝(不用)、
还要用手摸。学生们学会了科学学习方法之后就容易多了。
在化学教学中,重视获取知识的过程和科学探究能力的培养。
提高学生的能力,在教学中加强学生科学素养、发现问题、分析
问题和解决问题能力的培养。平时教学与复习,都不是“重结论,
轻过程,重简单应用的机械操练、轻问题情景和解答思路分析”,
而是重视获取知识的过程,让学生掌握学习化学的“基本学科思
维方法”。
本学期,在校领导的指示下,要求我们各学科教师授课中“教
师少讲学生多练”,改变“教师教学生学”的传统教学模式,目的
是为了使学生成为教育主体,不是为了单纯的学而学,还要学以
致用。可我就没有很好的利用,说明了自己不能快速地接受新鲜
事物。这样是不好的,会阻碍自己的教学水平。下学期中,要积
极进步,提高业务能力。
三、工作考勤方面:
我热爱自己的工作,自觉遵守学校规章制度,注重自身道德
修养的提高,待人真诚和善,努力树立良好的师德形象。做到按
时上下班,不迟到不早退,从不因为个人的私事耽误工作的时间,
并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。
这学期为了扎实地推进新课程,我积极地去外校听课,多学
习,以提高自己的教学水平。除了认真做好自己的教学工作之外,
还积极参与学校分配的各项活动,协助其他老师做好学校的各项
感谢您的阅读,希望能帮助到您。工作;有老师请假,也能够服从学校安排,认真代课,批改作业,
尽自己最大的努力把教育教学工作做到更好。平时能及时把工作
情况、问题、困难向领导请示、汇报,并得到领导的鼓励和指导。
同事之间能做到顾全大局,服从安排,互相关心,互相帮助,互
相沟通。
本学期,为了加强教师的基本功,学校领导继续让每个人写
黑板字、钢笔字。每一项任务我都能认真对待,这也是为了让自
己的每一项基本功都能更上一层楼而努力。
四、继续学习,不断提高。
在紧张工作之余,时刻觉得自己有一种被淘汰的紧迫感受,
要为自己充充电。然而在化学教学过程中,由于化学学科教学经
验不足,总觉得自己在各个方面的知识还欠缺,教学上偶尔遇到
一些知识上的难点,书到用时方恨少,没办法,只能平时自己多
看些专业知识的书籍了,在头脑中多储备一些知识,这样面对学
生的难题时,能够坦然相对。另外,多争取外出听课的机会,以
学习外校优秀教师和专家的先进理念,自我感觉在教学理念上,
在自己的教学中为断实践,不断总结,不断提高,也慢慢地有了
自己的一套思维。
总之,一学期的工作结束了,有得意之处也有失意之处。在
今后的教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,
改正缺点,使各个方面都有更大的进步。
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