[导读]：练习四 以下是关于练习四，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。 练习四出示第一题,老师说明题意，学生先算一算，再选一选. 2)集体交流，说说你是怎样算的? 3.老师小结。...
练习四
以下是关于练习四，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。
练习四出示第一题,老师说明题意，学生先算一算，再选一选.
2)集体交流，说说你是怎样算的?
3.老师小结。
口算两位数加减整十数，两位数加减一位数时，方法很多,以选择一种你喜爱的方法进行口算。
二.应用题练习。
1.练习四2。
1)出示第2题，说说这道题已知什么?求什么?
89—(26—20)
87—10—5 9+(48—7)
二.应用题练习。
1.练习四7。
1)出示第7题的统计表，说说从这张统计表中你知道了什么?
2)如果要求“小明比小红多跳几下”应选择什么条件?(学生解答，。集体交流)
3)如果要求“小红比小华少跳几下’’应选择什么条件?(学
·
生解答，集体交流)
4)你还能提出什么问题?(学生独立提问题解答,集体交流.)
2.练习四8。
1)出示第8题，说说从图中你知道些什么?(有50名同学加入少先队，有54条红领巾够不够?)
2)“有50位同学加入少先队，54条红领巾够不够”为什么?
3)“你知道红领巾多多少条吗?”怎样算?为什么这样算?
3.练习四9。
1)出示第9题，指名说图题。
2)一共拿来40个鼠标，有46台电脑，这些鼠标够不够?为什么?(40 三. 作业布置。
四.教学后记:通过赛一赛的练习形式,调动学生的学习兴趣.
·
本文来自投稿，不代表微盟圈立场，如若转载，请注明出处：https://www.vm7.com/a/wendang/112765.html
